Les autrices et l’auteur de cet ouvrage s’intéressent aux outils didactiques mis au service du processus d’apprentissage d’une langue ou d’autres savoirs en langue seconde, à l’école maternelle, élémentaire, au collège et à l’université. Ils analysent les réflexions et actions dont ces outils font l’objet lors de la conception des séances ou de leur utilisation en classe comme médiateurs entre les apprenants et les savoirs visés. L’enjeu de cet ouvrage est de nourrir la réflexion des enseignants et formateurs d’enseignants avec des exemples de pratiques et des pistes pour former aux enjeux de planification des outils et à la technicité du métier d’enseignant. Les chercheurs y trouveront une contribution à l’étude de l’agir enseignant et plus particulièrement à la spécification du concept d’outil didactique, peu exploré en didactique des langues, alors même qu’il est au cœur du processus d’enseignement-apprentissage.
Contributions de Pauline Beaupoil-Hourdel, Nathalie Borgé, Manon Boutin-Charles, Laurence Corny, Émilie Deschellette, Christophe Hache, Marie-Odile Hidden, Hélène Josse, Loulou Kosmala, Laurence Le Ferrec, Malory Leclère, Marie Leroy-Collombel, Pascale Manoïlov, Catherine Mendonça Dias, Karine Millon-Faure, Aliyah Morgenstern, Agathe Nguyen, Claire Tardieu, Céline Thurel, Laura Uribe.
- Titre : Des outils didactiques au cœur de la classe de langues : de l’école maternelle à l’université.
- Auteure : Hélène Josse, Malory Leclère, Marie Leroy-Collombel, Laura Uribe (Resp. scientifiques)
- Éditeur : Lambert Lucas
- Date de publication : mai 2025
- Nombre de pages : 352
- ISBN : 2940817111
À lire aussi
Journée d’étude « Les sciences sociales en Arménie aujourd’hui » – 18 mars 2026
Cette journée d’étude s’inscrit dans le cadre du projet Erasmus + établi entre l’UFR des Sciences humaines et sociales de l’université Paris Cité et l’université d’État d'Erevan, avec l’appui du PHILéPOL (URP 75038) et du CERLIS (UMR 8070). Elle se déroulera le 18...
Cycle de conférences H3SF – Conférence inaugurale le 12 février 2026
Dans le cadre du projet H3SF: Humanities and Social Sciences and Speculative Fictions, nous avons le plaisir de vous convier au cycle de conférences H3SF, qui commencera le 12 février prochain de 14h à 16h, à l’Université Paris Cité, 5ème étage, Bâtiment Jacob, dans...
Chiara Piazzesi, chercheuse invitée internationale du 26 janvier au 8 février 2026
L’UFR a le grand plaisir d’accueillir Chiara Piazzesi, professeure titulaire de sociologie à l’Université du Québec à Montréal depuis 2013, en tant que chercheuse invitée internationale, du 26 janvier au 8 février 2026. Formée en philosophie à la Scuola Normale...
Co-construire l’éducation de demain : formations, ouverture européenne et engagement étudiant à l’Université Paris Cité
À l’occasion de la Journée internationale de l’éducation 2026, consacrée au pouvoir de la jeunesse dans la co-création de l’éducation, l’Université Paris Cité met en lumière une vision ouverte, inclusive et résolument européenne de l’enseignement supérieur. Grâce à son engagement au sein de l’alliance Circle U. et à une offre de formation riche, du premier cycle au master, l’université affirme le rôle central des étudiantes et étudiants comme acteurs de leur parcours et de la transformation des systèmes éducatifs.