L’UFR SHS à l’UC Louvain : un partenariat efficace entre colloque étudiant et échanges administratifs

Dans la continuité des précédents échanges entre notre UFR et l’Ecole des Sciences Politiques et Sociales de Louvain la Neuve, ce voyage s’est articulé autour de deux manifestations parallèles : une rencontre/visite avec les administratifs de l’École et un colloque étudiant autour du thème « Étudier tout en travaillant : la vie estudiantine aujourd’hui en Belgique et en France ».

Ces journées ont été riches de contacts pour notre délégation d’administratifs qui a rencontré leurs homologues (chef des services administratifs, horairiste, relations internationales, communication) et qui a pu échanger sur des pratiques mises en place à l’UCLouvain. Cette rencontre a donné lieu également à une visite du campus et du Learning center, nouvelle installation qui fait la fierté de l’Université.

Parallèlement, 8 étudiants du Département de Sciences sociales et de Sciences de l’éducation, de la L3 au Doctorat, ont eu l’opportunité de présenter leurs travaux lors de communications de 20 min autour du travail étudiant. Cette problématique, même si elle parait commune à nos deux pays, revêt finalement des réalités très différentes qui sont ressorties des discussions avec leurs homologues présentant également leurs travaux.

De part et d’autre, des présentations de grande qualité ont été proposées, organisées et suivies dans le cadre d’un Master pour les étudiants belges (à partir d’une enquête statistique) et dans le cadre d’un appel à candidature et de réunions régulières avec l’équipe encadrante (Cécile Lefèvre, Catherine Pugeault et Choukri Hmed) pour nos étudiants.

Une belle collaboration a pu aussi se nouer entre étudiants et enseignants, leur offrant la possibilité de découvrir la vie dans ce campus hors du commun.

Un rendez-vous est déjà pris pour l’an prochain : la délégation belge sera accueillie en mai 2026 dans notre UFR, le temps d’un nouveau colloque sur le thème « Jeunesses, travail, engagements » permettant d’approfondir les réflexions de cette année et de permettre de nouvelles rencontres administratives. Des étudiants seront à nouveaux sollicités dans cette optique à la rentrée 2026, autour d’un projet d’enquête statistique commune aux deux établissements, dans une optique comparative.