Découvrez le Ebook “Rethinking Pedagogy: Exploring the potential of Technology in Achieving Quality Education”
Repenser la pédagogie : Explorer le potentiel de la technologie pour parvenir à une éducation de qualité
Basé sur l’analyse documentaire, la cartographie des ressources numériques éducatives en circulation et des exemples de mise en œuvre d’initiatives d’éducation numérique dans le monde entier, ce rapport vise à fournir des idées qui permettraient d’aboutir à une utilisation sage, innovante et éthique de la technologie numérique dans l’éducation comme une nouvelle dimension pour atteindre le SDG 4 – une éducation inclusive et équitable de qualité et des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous.
Avec l’UNESCO, le laboratoire EDA (Laboratoire de recherches en éducation pluridisciplinaire de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales), et le Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP) et l’Université Paris Cité