Accompagnement handicap

Les principaux aménagements pour les examens et contrôles continus

Les aménagements des examens et contrôles continus sont pris en charge conformément au plan d’accompagnement des études supérieures.

En fonction de vos besoins, vous pouvez bénéficier :

• Temps majoré pour les épreuves écrites : La majoration du temps accordé pour passer une épreuve écrite peut varier d’un étudiant à l’autre, selon ses besoins. Ce temps majoré doit être accordé pour l’ensemble des épreuves;
• Temps majoré pour les épreuves orales pour la préparation et/ou présentation : La majoration du temps accordé pour passer une épreuve orale le temps majoré à lieu sur la préparation et/ou la présentation peut varier d’un étudiant à l’autre, selon ses besoins. Ce temps majoré doit être accordé pour l’ensemble des épreuves orales;
• Délai supplémentaire pour le rendu de travaux à domicile : la majoration du temps est accordée pour rendre un devoir maison en accord avec l’enseignant;
• Secrétariat d’examen : Le secrétaire d’examen rédige la copie l’examen sous la dictée de l’étudiant en toute neutralité. Si cela est nécessaire, le secrétaire peut lire le sujet à l’étudiant en adoptant le principe de neutralité. Il doit toutefois indiquer les particularités d’un sujet : gras, italique, majuscules, parenthèses, etc. La reformulation du sujet et des consignes fait l’objet d’un aménagement spécifique. Cela doit être fait exclusivement par un enseignant qui a conçu le sujet;
• Composition dans une salle à part ou dans une salle à faible effectif : L’étudiant ne compose pas avec sa promotion, il compose dans une salle à part;
• Composition sur ordinateur : L’étudiant compose sur un ordinateur fourni, s’il doit composer sur son propre matériel ce dernier doit être vidé de tout contenu;
• Adaptation des sujets (agrandi, braille, sujet sur fichier informatique…) L’étudiant bénéficie de ses sujets adaptés en fonctions de ses besoins par la cellule technique du pole handicap.

Les principaux aménagements de cursus

Les étudiants accompagnés par le pôle handicap étudiant bénéficient d’un accompagnement et d’un aménagement du cursus personnalisé.

• Prise de notes en cours : Un étudiant preneurs de notes est missionné par la cellule tuteurs pour la prise de note, il s’agit d’un contrat étudiant;
• Aménagement de la durée des études : En fonction de la situation de santé il peut être proposé d’effectuer son année sur deux ans en déterminant le nombre et le choix des enseignements avec l’enseignant référent;
• Adaptations des supports pédagogiques (braille, agrandi…) : L’étudiant bénéficie d’une adaptation de ses supports de cours par la cellule technique en fonction de ses besoins;
• Tutorat étudiant : L’étudiant en fonction de sa situation de santé peut bénéficier de tutorat donné par un étudiant d’année supérieur. L’étudiant en situation de handicap doit en faire la demande à la personne en charge de l’accompagnement;
• Aide aux devoirs : Un tuteur est missionné par la cellule tuteur afin d’aider l’étudiant en situation de handicap à l’écriture de ses devoirs tel un secrétaire d’examens. Le tuteur peut effectuer de la lecture, ou de l’accompagnement en bibliothèque;
• Interprètes LSF, codeurs LPC : L’étudiant en situation de handicap peut bénéficier d’un interprète LSF ou d’un codeur sur un choix de cours déterminé avec les chargés d’accompagnement de son relais handicap.
• Dispense d’assiduité : qui vaut justificatif d’absence (hors épreuves programmées, qu’elles soient en conditions d’examen ou non)
• Aménagement du contrôle continu : qui peut être soit du cas par cas en accord avec les enseignants soit un contrôle terminal à titre dérogatoire